Jak powstały Czechowice-Dziedzice, czyli o wycieczce do Izby Regionalnej klasy 7 i 8.

-

            W ramach edukacji regionalnej klasy 7 i 8 w dniu 29 marca br. wraz z opiekunkami, Panią Wiolettą Borkowską i Dorotą Sikorą odwiedziły Izbę Regionalną w Czechowicach-Dziedzicach. Uczniowie uczestniczyli w ciekawym wykładzie kustosza izby Pana Jacka Cwetlera. Mogli się dowiedzieć, skąd się wzięła nazwa Czechowice-Dziedzice, jak przebiegały historyczne granice, o jakiej historycznej dzielnicy nie wspomina się przy współczesnym podziale administracyjnym miasta. Zainteresowaniem uczniów cieszyły się zgromadzone w izbie eksponaty. Zobaczyli, jak wyglądała starożytna lampka oliwna i świecznik. Usiedli w dawnych ławkach szkolnych. Obejrzeli stroje regionalne.
            Warto znać historię naszej małej ojczyzny. Przed nami wizyty pozostałych uczniów w izbie



Popularne posty z tego bloga

Wiosenny Bieg Zadaniowy 2024

-
Obraz
       22 marca 2024r. z okazji rozpoczynającej się wiosny odbył się w naszej szkole Wiosenny Bieg Zadaniowy. Gospodarzem imprezy była klasa 7. Uczniowie z klas 1-6 i klasy 8 zostali wcześniej podzieleni na zespoły, które ustaliły swoją nazwę, przebranie oraz okrzyk zagrzewający do rywalizacji. Na jedenastu stanowiskach obsługiwanych przez siódmoklasistów członkowie zespołów z klas starszych rozwiązywali zadania z różnych dziedzin np. układanie zdań w języku angielskim, znajomość naszej patronki Zofii Kossak, umiejętność kodowania, rozpoznawania marek samochodów, butów, części roweru, znanych postaci. Wykorzystywali również narządy zmysłów np. węch i smak do rozpoznawania przypraw i soków z różnych owoców. Nie zabrakło zadań sportowych – strzały na bramkę i rzuty do kosza. Członkowie zespołów z klas młodszych natomiast dekorowali szablon Pani Wiosny, układali puzzle i rozwiązywali krzyżówki. Wszyscy z wielkim zaangażowaniem wykonywali swoje zadania a równocześnie ...
Przeczytaj więcej »

Świąteczny konkurs matematyczny

-
Obraz
  21 grudnia uczniowie klasy V, VII, VIII wzięli udział w świątecznym konkursie matematycznym. Uczniowie podzieleni na mniejsze zespoły rozwiązywali zadania matematyczne utrwalające wiadomości poznane na lekcjach matematyki. Zadania sprawdzały wiadomości z zakresu działań pisemnych, działań na ułamkach, geometrii płaskiej, wyrażeń algebraicznych, równań  oraz własności liczb naturalnych Między zespołami była zacięta rywalizacja. Słodkie punkty można było otrzymać tylko wówczas, jeśli każdy członek zespołu posiadał prawidłowe zapisane rozwiązanie zadania. Wymagane były rysunki pomocnicze. Dopingowało to uczniów do współpracy oraz dzielenia się wiedzą. Uczestnicy konkursu musieli korygować    również  błędne zapisy w zeszytach rówieśników.   Zapraszamy do zabawy w przyszłym roku 🌲
Przeczytaj więcej »